Spra­che ist der Schlüs­sel zu Inte­gra­ti­on. Des­we­gen unter­stützt TIM Jugend­li­che, die nach Deutsch­land kom­men, beim Ler­nen der deut­schen Spra­che. Gleich­zei­tig ver­mit­telt TIM den Jugend­li­chen All­tags­kom­pe­ten­zen und kul­tu­rel­le Kom­pe­ten­zen, sodass sie sich in ihrer neu­en Umge­bung bes­ser zurechtfinden.

TIMs Aktio­nen sind eine Ein­la­dung. Eine Ein­la­dung für Jugend­li­che, sich selbst ken­nen­zu­ler­nen und die Welt aus neu­en Per­spek­ti­ven wahr­zu­neh­men. Im Schul­jahr 2022/23 lie­ßen sich die Schüler:innen der Klas­se 10dM der Wit­tels­ba­cher Mit­tel­schu­le auf die­se Ent­de­ckungs­rei­se mit Offen­heit, Neu­gier­de und viel Enga­ge­ment ein.

In der inspi­rie­ren­den Pro­jekt­wo­che und Thea­ter­auf­füh­rung „Vom Ver­schwin­den der Men­schen“ wur­den ihnen dabei neue Inter­es­sen und Stär­ken bewusst, wäh­rend sie sich inten­siv mit dem wich­ti­gen The­ma Kli­ma­wan­del befass­ten. Geführ­te Besu­che in kul­tu­rel­len Ein­rich­tun­gen wie dem Haus der Kunst, dem Münch­ner Stadt­mu­se­um und der Pina­ko­thek der Moder­ne ermög­lich­ten den Schüler:innen inspi­rie­ren­de Ein­bli­cke in die Wer­ke von gro­ßen Künstler:innen wie Joan Jonas oder Max Beck­mann. Dabei erwei­ter­ten die Jugend­li­chen spie­le­risch ihre kul­tu­rel­len Kom­pe­ten­zen – und ihr Wis­sen um ihre eige­ne Identität.

Zu erle­ben, mit wel­cher Freu­de und Dank­bar­keit sich die Schüler:innen bei die­sen außer­schu­li­schen Ange­bo­ten wei­ter­ent­wi­ckeln, ist ein Geschenk, das uns in unse­rer Visi­on wei­ter bestärkt: Trust In Mys­elf: Ver­trau­en in die eige­nen Fähig­kei­ten stär­ken, damit jun­ge Men­schen mit Selbst­be­wusst­sein ins (Berufs-) Leben star­ten können.